HABITAT DE UM SER VIVO

Cada ser vivo precisa de determinadas condições de vida para sobreviver: abrigo, alimento, água, clima, paisagem, etc.

O habitat é o ambiente natural (o sítio) onde cada ser vivo tem essas condições de vida:

• O lobo ibérico tem habitat na floresta de carvalhos;
• A anêmona e a estrela-do-mar tem habitat nas rochedos junto à praia;
• O morcego tem habitat nas grutas e outros locais escuros;
• O nenúfar é uma planta aquática, que tem habitat em lagos e lagoas (água doce).

Conheces o habitat de outros animais ou plantas? 

Indica-os como comentário.

OUVIR SONS DA NATUREZA

A maior parte das pessoas não conhece os animais selvagens que vivem perto de si:

• Vão à praia durante o dia, nas horas de calor ... enquanto que muitos animais selvagens frequentam o mesmo espaço, procurando alimento, durante a madrugada e a noite; 
• Vão à montanha durante o dia... enquanto os animais se escondem e parecem desaparecer.

São poucas as pessoas que conhecem a vida selvagem animal e vegetal que tem como habitat a beira-rio, lagos ou montanha. O homem actual convive pouco com a natureza ... e isso faz-lhe muita falta.

Já te deliciaste com os sons da natureza? Vai para um local silencioso e ouve os patos, o cuco, o asno, o canário, o cavalo, o porco, o rouxinol, as gaivotas, as gaivotas em fúria e também o som dos pântanos, um barco numa tempestada, a trovoada, o vento, a água a correr num ribeiro, no mar ou num riacho.

Queres conhecer uma área protegida bem perto de Braga?
Faz um comentário no blogue e dá a tua opinião sobre os sons que ouviste. Já os tinhas ouvido?

O QUE VAIS APRENDER ESTE ANO EM CIÊNCIAS...

Gostas de Ciências? Sabes o que vais estudar no 5º ano?

Durante o verão foste com certeza à praia, ao rio, ao campo ou à montanha e observaste:

• peixinhos, anémonas, lapas, algas e outros seres vivos que vivem entre as rochas, na maré baixa;
• peixes e plantas aquáticas que vivem nos rios e lagos;
• carvalhos, castanheiros, sobreiros e outras árvores da floresta, onde se alimentam e têm abrigo vários animais;
• sebes ao redor dos campos onde têm abrigo e alimento aves, coelhos, etc.

Este ano vais ficar a conhecer melhor esses seres vivos - animais, plantas, etc. - conhecer os ambientes onde vivem, como se alimentam, como se deslocam, como se reproduzem, etc. Vais também perceber por que motivo é importante proteger a água, o ar e o solo (a terra que dos campos).

O essencial é que tenhas curiosidade por estes assuntos, que participes nas tarefas da aula, estejas atento(a) e estudes no dia  a dia.

REGIME ALIMENTAR DOS ANIMAIS

Sabes agora que há também diversidade ao nível do regime alimentar e que os animais podem ser carnívoros (alimentam-se de outros animais), herbívoros (alimentam-se de plantas ou partes de plantas) e omnívoros (incluem na alimentação partes de animais e plantas ou partes de plantas).

Ficaste também a perceber que:

Os carnívoros podem ser... 

• carnívoros, porque se alimentam de animais que caçam; exºs: lobo, lince, geneta, gato-bravo, doninha, águia, falcão, coruja, mocho, etc.
• piscívoros porque se alimentam de peixe; exºs: pescada, golfinho, lontra, pelicano, etc. 
• insetívoros, porque se alimentam de insetos; exºs: morcego, pica-pau, poupa, andorinha, toupeira, musaranho, rã, etc.
• necrófagos, porque se alimentam de animais já mortos; exºs: grifo, hiena, etc.

Os herbívoros podem ser...

• herbívoros, porque se alimentam de ervas, folhas; exºs: cabra, vaca, burro, cavalo, ovelha, corço,  etc.
• frugívoros, porque se alimentam de frutos; exºs alguns ratos, 
• granívoros, porque se alimentam de grãos e sementes; exºs: pomba, galinha, pardal, pintassilgo, etc.

Como omnívoros... temos o Homem, o ouriço-cacheiro, o javali, o porco, a ratazana, etc.

Se tens curiosidade e queres saber mais sobre aves e mamíferos, consulta os sites indicados.

VAIS FAZER A PROVA DE EQUIVALÊNCIA A FREQUÊNCIA? Podes estudar através do blogue.

Para te preparares para a Prova de Equivalência a Frequência, de Ciências Naturais, deves ter uma cópia da Informação-Prova e o manual de Ciências do 5º e do 6º ano.

A Informação-Prova indica-te  a matéria que deves estudar, quer do 5º quer do 6º ano.
No Livro de Ciências, no  final de cada Unidade, tens um resumo da matéria e exercicíos que deves fazer.

Neste blogue, e no blogue de apoio ao 6º ano, tens resumos da matéria e exercícios.
Aproveita os recursos de que dispões: manual de Ciências e blogue.

Bom trabalho!

VISITA DE ESTUDO AO PARQUE BIOLÓGICO (Vila Nova de Gaia)

Na visita de estudo ao Parque Biológico vais ter  a oportunidade de observar animais e plantas que estudaste  durante o ano, que vivem num ambiente semelhante ao seu habitat natural. Vais observar a vida selvagem na floresta de carvalhos, num rio, em lagos, nos campos, etc.

Vais descobrir a fauna (mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes), a flora (espécies herbáceas, arbustivas e arbóreas), fungos (macroscópicos) e habitats do Parque Biológico... e muitas mais curiosidades que esperam por ti.
Procura fazer o percurso em silêncio, pois só assim conseguirás ouvir os sons emitidos pelos animais que lá vivem. 
No final terás a oportunidade de observar exemplares recolhidos na fronteira pelo controlo efetuado pelo CITES (Convenção sobre o Comércio Internacional de Espécies da Fauna e Flora Selvagem Ameaçadas de Extinção).

Mas há regras a cumprir, que estão definidas no CÓDIGO DE CONDUTA que nos foi enviado e que deves consultar.

Não esqueças o almoço (tipo pic-nic), água, um chapéu, calçado prático (sapatilhas), protetor solar e um agasalho.

Vais fazer um percurso durante cerca de 3 horas, durante o qual muitas surpresas te esperam. Prepara-te. 

Ler código de conduta

CICLO DA ÁGUA - da água subterrânea à água potável

Por que motivo o Planeta Terra é conhecido por Planeta azul? 
Água circula na natureza, passando pelo estado sólido, líquido e gasoso. A esse processo chama-se ciclo da água. 

Lembra-te sempre que a água que hoje em dia circula no Planeta Terra (meio ambiente-planeta em perigo) é a mesma que circulou no passado e que vai circular no futuro... e só cerca de 1% é água doce utilizável para alimentação, higiene e rega. A água doce líquida encontra-se principalmente por baixo da terra, razão pela qual se chama água subterrânea.
Na natureza a água está sujeita a alterações que a tornam insegura e a poluem, que no geral são provocadas pelo modo irresponsável como as pessoas a utilizam. A água poluída é perigosa para os seres vivos, pois causa doenças graves.
Por isso mesmo não podemos beber qualquer água, pois só a análise permite saber se uma água é ou não potável (a análise comprova se a água não tem micróbios, produtos químicos e parasitas). 
Podemos encontrar varias informações num fontenário:

• ÁGUA NÃO CONTROLADA - significa que a água não foi analisada e, como tal, pode estar poluída; 
• ÁGUA POTÁVEL -  significa que a água foi analisada e é de boa qualidade; podemos beber com segurança;
• ÁGUA IMPRÓPRIA PARA CONSUMO - água que foi analisada e continha micróbios, produtos químicos ou parasitas. Não se pode utilizar para beber, cozinhar nem para a higiene pessoal.

Já sabes as mudanças de estado físico da água, as principais causas da poluição e o que cada um de nós pode fazer para evitar a poluição da água?

Será que todos os países têm igual quantidade de água disponível?
Será que todos os povos têm acesso a água potável? 
Todos os povos têm água canalizada em casa? Uns desperdiçam água e outros não têm água!

Queres saber mais sobre a água? Consulta os sites:

• Observa a apresentação
• Água subterrânea
• 89% da população já tem acesso a água potável
• Como poupar água em casa